Le but de cette réforme est de favoriser la réussite scolaire de tous les enfants en leur permettant dans le cadre de la coéducation (harmoniser de manière cohérente le temps scolaire et le temps périscolaire), de favoriser le développement et l’épanouissement de tous les enfants domiciliés sur son territoire, et ce, dans le respect de leurs spécificités, de leurs besoins physiologiques, intellectuels et affectifs.
Le décret N° 2013-77 du 24 janvier 2013 prévoit de répartir les 24 heures d’enseignement sur 9 demi journées afin d’alléger la journée d’enseignement : bon nombre de communes, dont la nôtre, ont préféré attendre que les nouveaux conseils municipaux soient désignés en mars 2014, pour mettre en place cette réforme : sage décision puisque le décret N° 2014-457 du 07 mai 2014 a permis ensuite de rassembler les heures des Nouvelles Activités Périscolaires (NAP) sur une demi-journée (après- midi).
De ce fait, St Nazaire a pu se regrouper avec St Alexandre, Vénéjan et St Etienne des Sorts, ce qui a permis une réduction considérable du coût de la mise en oeuvre de cette réforme : une équipe constituée de 4 animateurs et de la coordinatrice intervient sur les 4 communes permettant une mutualisation du personnel. Le matériel pédagogique est acheté en commun par les communes.
Cependant, nous déplorons qu'à St Nazaire, la municipalité facture aux parents d'élèves ce service, alors que des aides au financement sont attribuées par :
- la Communauté d’agglomération du Gard Rhodanien
- la CAF : 0,50€ de l’heure par enfant
- une participation de l’état : 50€ par enfant participant au NAP
Nous pensons que même lors des temps péri-scolaires, la coéducation doit rester dans les principes de la laïcité, et donc de la gratuité, selon les valeurs de la république, afin que tous les enfants puissent bénéficier de ces nouvelles activités, et ce conformément aux engagements que nous avions pris avec notre équipe en mars 2014.
